作者以口译员与口译教师双重身份，从职业译员的视角。为我们探讨英汉语言能力、知识储备与口译技能学习与实践的关系。
全书准确把握儿童英语阅读素养发展的规律和教师阅读教学的需求。引领教师更新英语阅读教育教学观念，发展阅读教学策略。
本书吸收了交际语言教学，主要从课程设计入手，从英语课程与教学途径的种种问题出发，探讨英语教育的理念、目标、内容与途径。
一本涉及娱乐、文化、破案等话题新奇有趣的英语书，在置身其中的语境中说出得体的话，在体验学习的过程中学以致用。
一部新型的英语书，注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系，从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。
本书针对我国英语教师在职前和职后专业发展过程中的需要，适当介绍相关理论。适合国内广大中小学英语教师自主阅读。
有效解决了课堂会话活动“形式单一、为练而练”问题，介绍的1 10余个课堂活动不但趣味性强，而且将说与听、读、写巧妙结合。
难度层层递进的经典英语教程，全方位把握中国学生的学习习惯与特点，促进听、说、读、写能力的全面发展。
此书以现行初、高中英语教材中的课文为原材料。分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计等重要内容进行了深入浅出的阐述。
本书采用问答模式，对读者提出200 个英语疑难问题进行详细的解答，具有极强的针对性、实用性。
